免费观看一区二区I99在线精品免费视频九九视I日韩高清一区I精品亚洲成人I日本精品一区二区三区在线观看I99在线观看视频Iav天天澡天天爽天天avI天天av在线播放

 每逢評選特級教師的通知下發之際，我們往往聽到這樣的嘆息：“唉，我其他條件都符合，就是沒有市級以上綜合榮譽！”“看樣子，我這輩子都沒有希望評上特級教師了，因為我們這種只會老老實實埋頭苦干的人，要想獲得市級以上綜合榮譽，談何容易？”……
　　翻翻相關通知或文件，還真是的。比如，某省評選特級教師，明確規定基本條件之首就是：“曾獲得過市級或兩次縣級以上優秀教師、工作者等綜合性榮譽稱號。”
　　唉，這市級以上綜合榮譽，真可謂“一夫當關，萬夫莫開”呀！很多只顧埋頭苦干，而且其他各個方面實績都很突出的教師，都覺得如此“一夫”，過于霸道，有些蠻橫，因為正是這樣的“一夫”，讓很多教育教學實績非常突出、科研成果頗為豐碩的教師，要想參加評選特級教師，幾乎連門兒都沒有！如此“一夫”，可以說是寒了很多想做事、真做事、善做事的教師的心。
　　首先，從目標指向的層面上看，容易讓人誤解為市級以上綜合榮譽的獲得與享有，比發展的追求與實績更為重要。
　　特級教師是屬于某一學科、某一領域中的榮譽。評選特級教師亦即評選人才。既然是評選人才，就應該注重評比教師的實績、表現與發展。能力強、實績優、表現佳的教師，理所當然地應該有機會順利地參加評選，才容易榜上有名，獲得應有的榮譽，享受應有的相關待遇。更何況，能夠悉心教育與教學、醉心科研與寫作，表現與實績都很突出，就是“師德高尚”的好證明，為何非得持有市級以上綜合榮譽證書，將他們拒絕于參加評選的大門之外不可呢？而讓市級以上綜合榮譽“一夫當關”，意味著教師如果沒有獲得過市級以上綜合榮譽，那么，即使你的實績再優秀，發展再出色，也只能陷入被“拒之門外”的窘境。
　　其次，從師德考量的層面上看，獲得“市級以上綜合榮譽”與“師德高尚”之間，并不是對等關系，也不存在矛盾關系。
　　也許有人會振振有詞：評選特級教師，當然是為了引領廣大教師朝著“德才兼備”的方向發展。所以，“德”與“才”不可或缺，并且“德”為第一要素。乍一聽，似乎有理；細究之，不敢茍同。不錯，評選特級教師的首要條件就應該也必須是“師德高尚”。但是，獲得市級以上綜合榮譽的教師，就肯定比沒有獲得的教師“師德高尚”嗎？反之，“師德高尚”的人，就一定有機會、有可能、有必要獲得市級以上綜合榮譽嗎？沒有獲得過的教師，是不是就意味著“師德”不夠“高尚”？如果類似的觀點有市場，那么，在“僧多粥少”的當下，豈不是在暗示甚至倡導大家“爭奪”市級以上綜合榮譽？如果大家都覺得應該“爭奪”，那么，擁有市級以上綜合榮譽還能成為師德高尚的一種證明嗎？
　　第三，從方法操作的層面上看，以市級以上綜合榮譽“一夫當關”，不容易讓真正“德才兼備”的教師有機會參加評選。
　　應該說，當下的評選，尤其是對教師的教育教學實績評估，還是比較客觀公正的，因為執教公開課、發表論文、課題研究等方面的實績，都是可以通過量化來評定分數的。而且，為了確保公平公正，相關組織評選的大多是外聘評委。評委不知道參評材料是誰的，所以，就無法也不必考慮人的因素或有所顧忌，只要根據送評材料給予客觀公正的評分即可。而綜合榮譽的評選則大為不同，學校或相應主管部門往往考慮到的人的因素比較多，其公平公正程度就可想而知了，大家也是有目共睹的。很多時候，那些專心教學、癡心研究、實績突出，卻不怎么知道迎合、更不善于變通的教師中，又有多少能夠獲得市級以上綜合榮譽呢？
　　后，從效果產生的層面上看，讓市級以上綜合榮譽“一夫當關”，加劇了“馬太效應”，讓更多的教師漸漸地失去了信心。
　　不可否認，有些教師確實是方方面面都很優秀，也比較早就獲得了相當高、相當多的的、綜合的榮譽，成為響當當的名家或大師。于是，往往有相關榮譽評選，都會習慣性地甚至“讓”給名家或大師，大家無可挑剔，也就無可非議了，教師們沒有多大教，學校、相應主管領導也很輕松。殊不知這樣一來，絕大多數教師也就沒有了獲得市級以上綜合榮譽的機會。時間愈久，其他教師也就只能、只好斷了參加評選的欲望與念想，除非名家、大師高升或退休，才有機會看到希望的曙光。在這樣的環境中，絕大多數教師容易形成認識上的偏差甚至是誤解，以為那些名家大師都是可望而不可即的，只能望其項背，望洋興嘆，望塵莫及，望而卻步。
　　總之，評選特級教師讓市級以上綜合榮譽“一夫當關”，不利于提高絕大數教師教育教學以及研究與寫作的積極性，也有悖教育教學行政主管部門“進一步加強教師隊伍建設，鼓勵廣大教師創先爭優、教書育人、弘揚師德、敬業奉獻”的指導思想和評選導向，很有必要予以改革與完善。
    品科公司關注高考事業，品科是一家集生產、研發和銷售為一體的高科技企業，目前主要從事光標閱讀機、網上閱卷及其相關產品（機讀卡、軟件）的開發生產和銷售產品遠銷海內外多個國家和地區。品科公司閱讀機不僅僅可以閱讀學生的考試成績而且還可以安排以及更好的管理學生的學習狀況。更多的了解學生的學習狀況，以及在校的實時情況。幫您更好的輔導您的孩子步入更高的學校殿堂。

全國免費電話：4006-730-945     客戶經理： 武經理      聯系電話：18731897229